《執著，讓改變發生：原來是客的十年教育壯遊》記錄了一項跨越地域、族羣、文化，並持續了十年的教育實踐。這本書不僅是一份活動成果的彙編，更是一份關於「純粹的熱情」如何驅動深刻社會變革的教育史詩。它透過「山海友情，原來是客」這個具體而紮實的計畫，展現了真正的教育不應是書本上的灌輸，而應是生活中的沉浸式體驗與相互的觀照。

核心觀念：
* 「原來是客」本質上是一場打破地域與文化藩籬的教育實驗。
* 交流的價值在於將抽象的「多元文化」轉化爲可觸摸、可體會的生命記憶。
* 活動強調「被看見」的榮譽感，透過節目單等細節來賦豫孩子尊嚴。
* 真正的教育是經驗的累積與知識的橫向流動，而非單向的給豫。

【為什麼要讀這本書？】
* 本書獨特之處在於它將政治推動者轉化爲堅守教育本質的文化推動者。
* 它展現了在資源匱乏下，如何透過「人際網絡」與「純粹的執著」來創造教育奇蹟。
* 不同於一般活動紀錄，本書深刻探討了城鄉差距、族羣認同、以及地方文化如何被現代脈絡活化。

【本書適合哪些讀者？】
* 教育工作者： 可從中汲取課程設計與校際交流的靈感，實踐在地化與跨域學習的教育創新。
* 社會關懷者： 能瞭解基層教育的艱辛面貌，並被「小事能累積成大改變」的動力所啟發。
* 地方文化工作者： 可學習如何將在地文化資源，透過動態的交流形式，成功地傳承與擴散。

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書名｜《執著，讓改變發生：原來是客的十年教育壯遊》
作者｜王立任|陳彥豪
出版｜時報出版
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