怎麼擋恐龍家長奪命連環Line？
新學期，七間學校推出「教師離線權」新制，讓老下班後能好好休息。這些學校為何發難？新制上路後不會有問題嗎？ 文—簡嘉佑 攝影—邱劍英
▲龍安國小在台北首先發起教師離線權，保障教師有完整的休息時間。
親師衝突多，嚇退準老師 暴增的親師衝突容易讓教師灰心與卻步。 台灣師範大學學生會與師資生聯會今年調查就發現，超過三成的師培生不願投入教職，「不受社會尊重」、「擔憂遭到投訴或面臨調查」都是考量原因。 全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙感嘆，今年開學就發生家長在Line群組內飆罵老師的案例，迫使教師不得不道歉了事，「還有不少教師每年花費八一九元，創辦官方Line來回覆家長，就是希望讓生活與工作有所區隔，」她說。 六都狀況更加嚴重。龍安國小一三年就曾發生家長找議員控訴老師的事件，教師甚至一度被找進議會閉門質詢，理由竟是「老師不准我在晚上九點後聯絡他」。 因為都會區教師與家長間的肅殺氣氛，台北市大安區的三間國小——龍安、大安及建安國小，獲封「三聚氰安」的稱號，教育圈內流傳一則警語，提醒「成功上岸」的老師盡可能別到這三校任職。 「現在教務主任就像一個獵人頭公司了，」龍安國小教務主任陳淑苾苦笑，只要認識的人符合條件，通通會試著抓過來學校，甚至還有其他學校的教務主任提著水果，邀請海外留學的鄰居到學校教英文。 為了吸引更多教師任職，同時改寫「三聚氰安」污名，龍安國小帶頭成為台北首間落實離線權的學校。 力行親師合作，洗刷污名 陳淑苾表示，落實教師離線權，就是要讓所有老師知道校方能成為後盾，「以前老師考到我們學校，若同時有考到別的縣市，都是優先放棄我們。但現在知道我們是親師合作的氛圍，就不用畏懼外面的流言，大可進來好好耕耘，」她說。 實際檢視做法，在龍安的親師溝通指南上，開宗明義提到「有健康休息的老師，才有快樂活力的教室」，期待先建立共識。 接著，學校明確訂出三個時段與溝通項目：上班時間可以進行一般聯繫；平日晚間建議僅傳送重要但非緊迫的訊息，讓老師可以等待下個工作日處理；深夜或例假日，則建議家長盡量避免發送訊息。 新做法上路不到一個月，已讓教師有感。黃琇琳分享，這次中秋連假，家長想討論學生進入高年級的適應狀況，就是用聯絡簿提前預約對談時間，而非直接傳訊息，「在整個連假期間，來自家長的訊息只有中秋節快樂與教師節快樂，」她笑著說。 政策與校方做法立意良善，仍引起疑慮。如身為父親的國教行動聯盟理事長王瀚陽放不下心，擔憂青春期的小孩失蹤等危及人身安全的事件發生時，若聯繫不到熟悉的教師，還能找誰溝通？ 對此，龍安國小回應，教師與行政端都會留下緊急聯絡的電話，涉及人身安全、重大傷病等事件都可以聯繫，絕不會讓家長臨時找不到人。 離線權的良好效果已發酵，龍安國小的做法已吸引另一間「三聚氰安」國小的注意。
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