經常有很多學生上補習班甚至請家教，卻發現成績沒有進步，於是覺得自己聰明才智不如人，再怎麼努力也贏不過別人，最後陷入半放棄的狀態；或許你也曾好奇，為什麼有些人不用補習成績卻很好？為什麼明明數學是同一個老師教，考試成績卻差這麼多？ 不知道大家有沒有釣魚或釣蝦的經驗？記得我唸大學時，球隊曾經舉辦「釣蝦」隊遊活動，我釣了整整兩個小時卻只釣到一隻蝦子，十分心酸。隔壁的學長卻每隔3分鐘就有蝦子上鉤。 若要探究原因，運氣當然占了一部分，不過，技巧才是重點！後來我才知道，進到釣蝦池，除了測水池深度，還要調校浮標等各式各樣的小技巧。同樣花兩個小時，有人可以擺出烤蝦拼盤，有人卻只能餓肚子，這就是技巧的差異。同樣的道理，兩個人花同樣的時間讀書、寫同樣的參考書、甚至上同間補習班，即使聰明才智差不多，考出來成績卻可能天差地遠，這就是讀書技巧的差別。 因此，正確的讀書觀念、完整的讀書規畫及落實計畫的毅力，才是中學生致勝的關鍵。

掌握時代變化

從聯考時代到多元入學時代，到108年開始上路的新課綱，無論升學制度和大考出題方向都已經有很大的變化，因此我們的應考策略也要與時俱進。

以往聯考是「一試定終身」，實施「多元入學」後改為繁星入學、個人申請、考試分發三箭齊發，「108課綱」則再納入「高中學習歷程」，在校表現也成為關鍵。大考出題方面，題目趨勢已從考「硬知識」改為考「軟知識」，題目長度也越來越長、出題範圍越來越廣。 所謂硬知識就是倚靠背誦（文科）、套用公式（理科）等有絕對標準答案的東西，例如「法國大革命發生在西元幾年？」、「克卜勒行星運動定律公式怎麼寫？」考生會就會、不會就不會，出題材料也限制在課程範圍內；「軟知識」則是要統合背景知識加上邏輯判斷，才能順利找出答案。題目核心概念還是在課程範圍內，但題幹往往融合時事或相關背景，沒那麼容易回答。考生的閱讀能力及資訊統整能力越來越重要，單靠背誦很難拿到高分。

這種改變對中學生是好的，畢竟「硬知識」後幾乎很少用到，考完就忘了。生活及未來職場上碰到的往往是錯綜複雜的「應用題」，因此「整合能力」、「軟知識」，及「跨領域」能力才是重點。近幾年職場上最夯的「斜槓思維」、「斜槓青年」就是強調「跨領域的專業人才」，這已經是未來長期的趨勢。

108年度的高一學生開始納入「108課綱」（全名是12年國民基本教育課程綱要），將接觸新課本及新課程。以往「9年一貫」課程只涵蓋國小與國中共九年，但現在政府推行「12年國教」，因此連高中課程也要一起整合。

隨著108課綱實施，「高中學習歷程」強制納入「個人申請」評分，未來一進高中就要針對目標校系布局，才能將自己的條件最佳化。以往有些學生採取「高一、二用力玩、高三全力衝刺」的策略，現在已經不適用。

這本書能帶給你什麼

這本書就是針對剛上路的「108課綱」提供大家一些應對策略，帶大家認識最新課綱及大考制度，分享一些推甄面試技巧。並且更深入介紹讀書的重點觀念及各科讀書要領，以及如何將各種筆記術應用於中學課業。

我的第一本書出版後，經常接到家長來信詢問許多問題，本書也特地開了一個篇章，談談給家長的建議，希望孩子與家長能成功建立良好互動、一同克服升學難關。

每個人適合的讀書方法都不一樣，但有些原則是通用的。希望大家可以藉由本書多方嘗試，一定能找到對自己有幫助的方法。有些人只差一、兩個觀念就打通任督二脈，突破後成績自此突飛猛進。這種案例其實頗為常見，希望大家不要放棄，堅持到最後的才是贏家！

國、高中的階段並不容易，對孩子跟家長來說都是如此。希望大家都能順利克服升學難關，一同邁向光明未來！

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